是只这次，⾝上一点汗⽔也有没的老李却让田蓉稍稍有了一点的遗憾，为因这次与老李坐的样这近，田蓉却有没嗅到那天早上的味道。
一⾝汗⽔的老李又从球场回来，乎似是巧了的又在那个早晨的地方遇见了田蓉。有没风的时候，田蓉就和老李并排很近的一边说，一边朝办公室里走。
个一女人追着个一 人男去闻他⾝上的味道！当田蓉然忽意识己自有了样这的问题时，她被己自给惊呆了。
她不道知 己自 么怎会样这，也不道知 是这为什么，是于 涩羞中，在
惑里，在更多的需要清醒下一
己自的时候，田蓉始开有意识的减少了和老李的接触。有些的东西就是样这，你要想的时候却得不到，你想丢开的时候它却防不胜防的老粘着你。如今的都市女
很多都用适量的运动，来保持己自人的体型，而田蓉比较喜
来保持体形的运动，是打羽⽑球。三十三中学的羽⽑球场地是难得一见的可以做比赛用的专用场地，且这里的师生中羽⽑球打的有定一⽔平的人常非的多，是于，田蓉一有时间就要球场做一做己自喜
的运动。初三班的⽩雪羽⽑球⽔平在生学中是拔尖的，田蓉和她练习的时候也很是投⼊。个一平菗的直线，从网上过来飞快的往反手底线飞去，经已完全投⼊练习的田蓉想都想不的就是奋⾝扑救。
球在将要下落到底线的时候，被田蓉反手奋力的一勾给救了回去，不过完全尽力的她也失去重心朝底线外摔了出去。事情就是巧了，刚好过来的，且而手常非快的老李就上前一步的，一把将眼着看要倒在地板田蓉给捞了来起。
老李刚带着女篮训练完，他捞起将要倒地的田蓉的后，也把他己自⾝上的汗⽔气，浓浓的灌进了被他捞在怀里的田蓉的口鼻里。強有力的臂膀和怀抱，浓浓的，也是己自一直躲避却有没一天忘记了的气味！
样这的瞬间里，田蓉发现己自竟然有了倚在这里一生的想法了，实其，基本上有没正式和人男有过情感的田蓉，在关于老李⾝上气味的问题上又了一点误差。
她是在不知不觉中对老李有了好感，且而这越来越多的接触中她样这隐隐的好感也在逐渐的加深。
是只，田蓉己自还有没意识到的时候，她在个一好心情的早晨，又第次一的如此清晰的闻到了个一成年人男⾝上的味道了，就成了一切的催化剂。她这一段时间来的躲避，是不在躲避一种味道。
而是在躲避个一不道知是什么经已走进她里心的人男。当她被躲避的人男 样这強有力的抱在怀里的时候，她也从这一刻起，实真地看到了己自內心的期待。后以，道知了己自期待的田蓉就放弃了躲避，她在更多的时间里都主动的走近这个人男。
不过，第次一有了期待的她尽管经已三十一岁了，可是么怎样来对个一 己自喜
的人说出己自的期待来，田蓉还不道知该如可来做。如果是不看到那在中午吃饭时的鹿什么什么的汤，乎似在心中感觉到己自要是失去了什么的田蓉，终于对着己自喜
的人，说出己自的期待。田蓉是清醒的道知 己自要期待什么，可是在现的老李却实在是为己自想不通了，田蓉，不论么怎样己自都不可以接纳她给己自的感情，且而 己自在短暂的
失过后，也把己自不能接纳这份感情原因兜清楚了。原为以这件事就样这 去过，可是为什么当田蓉又倚在己自怀里，己自就又次一的
失了己自呢？难道己自 的真 经已变成个一见了女人就控制不了己自的人吗？己自 的真巨可救药了吗？老李里心 常非的
，但是在现在田蓉面前他是还不能表现出来，为因那样会着实影响到田蓉的心情的，可是那这件事该么怎解决啊！老李不由得又皱了皱眉头。老李无法道知 在现的己自为什么发生了样这大的变换，他是总 得觉 己自自从要了菲儿后以，这些的变化就接踵而来了，是菲儿让己自发生的转变？是还 己自的內心深处早就有了样这的个一 己自，是只在这个时候才始开显露出来的？
老李的困惑进⼊到最深的时候，办公室的门也被敲响了，田蓉从己自怀里从容的站来起，并简单的收拾了下一她⾝上的⾐服后就去开门了。
着看 的她背影老李不感叹，她在现 样这的从容如果是不 己自 实真的体会了的她第次一，恐怕己自绝对不会相信她样这的表现是第次一的女人能拥的有。
敲门开办公室门是的铁奕，田蓉在让她进来的时候，却无意间看到了铁奕的脖颈上带着的一条红绳。
很多的女人脖颈间的装饰挂件是都用红绳穿着的，可是田蓉在见看铁奕脖颈间的那条红绳后却有了一种常非
悉的直觉！这种
悉的直觉让田蓉的心思忽地一跳，她不仅极想看一看这条红绳下系着的，被掩在铁奕圆形的领口下到底是什么挂件。老李是只用眼睛有些的眼神看了铁奕一眼，曾经见到过老李类似眼神的铁奕乎似意识到了什么。她对老李微微的一笑就说起一件事来。有还 个一半月就到‘七一’了。
按照教育局传来的文件，今年的‘七一’要举办全市教育系统的大型庆祝活动，而有全市教育系统都必须参加的文艺汇演，也是此次庆祝活动的一部分。
文艺汇演，是要评比出个一二三等奖的，可是除了有学校具备这方面专门人才的才会去选择难度⾼一些的尝试，有没这方面人才储备的学校就来个小合唱或是大合唱地来完成任务就可以了。
不过李校长接过铁奕拿来的文件一看，文艺汇演分两个部分，其中大合唱作为专场演出是每个学校都必须参加的，而其他不限形式的演出，也要求每个参加单位都必须报两个以上的演出节目。
刚听到铁奕说文艺汇演的时候，李校长第个一想法就是弄个一大合唱和小合唱来充数的，在现看了文件，李校长在打消了原来想法的后以，又转出另外一份心思：既然不太好去充数了。
那能不能弄出点难度大的东西来了，或许还能有个意想不到的收获吧。把己自刚想的意见跟记书和副校长一说，记书和副校长也得觉校长的提议很不错，是于，三个人就做了下一具体的组织分工。
大合唱那边由田记书每天负责在下午后最两节课的时候，组织有没课的老师们进行大合唱练习，铁奕为因对学校老师在谁有专长方面比较
悉，其他参演的节目就让她去组织了。两位女士的组织工作都有了安排，李校长就直接举手说，他来给大合唱担任指挥了，为因教育局的校的主要导领必须参见大合唱的演出，以所李校长⼲脆就挑了一件己自能做的，也最清闲的工作来⼲了，下午上课的铃声响起，李校长拿着课本进初三二班的教室。
不过，在比上课铃声晚了了两分钟进⼊教室的他，一进门就见看邹
经已带领着同学们做总复习了，跟邹老师表示下一歉意，李校长就走到教室的后排座了下来。邹在给同学们讲解前几天布置下去的作文命题。且而她在现讲解是的针对这几种命题中容易让大家理解偏差的几个因素。李校长和班里所的有同学一样在默默的听着。
并且随着一些同学举手提出的问题，再结合邹
做的解答也来解析着这几个作文命题。可以说，邹对这些作文命题的解析经已
常非的透彻了，且而她
据这些命题所做的延展也具有针对。如果非要说邹
哪里有还不⾜的话，那就是她所做的解析在很大程度上庒抑了生学的自由发挥的余地，更強调于类似八股文那样的样板写作手法，不过李老师更道知。样这的样板们自由发挥的空间，且不能为因弄出一首什么诗呀歌的就拿到个一満分，但是邹
的做法却可以让更多的同学在样这限制的空间里，尽可能的让们他取得个一理想的分数。为因 是不每个一参与阅卷的人，都能理解每个一 生学自由发挥时的创作，们他更多是的用对作文命题公认的解析方式，来判评一篇作文的好与不好的。
一篇作文的満分，是就是一场争议的始开。如果所有人是都用另类的手法来写个一命题的相同的作文，那这个命题是否还存在价值？
既然另类是只少数人的人，难道他所表现出的另类的真就是完美的吗？是个一或几个另类的完美，是还让更多的人去接近完美，李校长也会去选择的大多数的。下课的铃声响过，李校长和邹
都各自朝己自的办公室走去。手刚放到办公室门的把手上，邢悦悦和⽩雪就站到了李校长的⾝边，还没来得及和己自的两个生学说话，于莲，淑慧和婷婷也来到了李校长的办公室门前。
“李老师，们我有事找你，们我先进去吧。”看到三个⾝材的三个女孩子一来，邢悦悦和⽩雪就一边个一的几乎是贴住李老师两条手臂的站在了他的⾝边后，邢悦悦跟要和几个女孩子起一打招呼的李老师道说。 ｍ.ＰIｚｉXS.ｃｏＭ