不过那经已一丝丝洋溢出的青舂线条，在些许的青涩中⾜够让人赏心悦目了，不道知从什么时候起，前以对女人（不论是成年的是还少女）都保持着非礼勿视原则的李丰。
然忽发现己自学会了欣赏女人，然虽 样这欣赏的目光也就短短的不到两秒，但是这欣赏的目光却是总能在不到两秒的时间，抓住个一女人最动人的地方给己自留下个一 悦愉的心情。
被李老师的目光在己自⾝上淡淡的扫过，坐在办公桌上的邢悦悦得觉 己自的心，然忽间就跳得快了来起，而伴随着快节奏的心跳，有还一种说不清又乎似是朦胧可见的感觉，下一子就在全⾝
漫。这
漫的感觉，是对那淡淡目光的敏感，是对那目光的期待，可是这咚咚跳来起的心却更像告诉己自，那是一种莫名而来的紧张。为什么会敏感说不清，为什么去期待也不道知，再和那心跳的紧张夹杂来起，刚刚还大模大样做在老板桌上的邢悦悦，就下一子从桌子上下来了。
而这个时候，李老师那淡淡目光刚好扫过了⽩雪，与邢悦悦对这扫过的目光有着类似感觉的她，在邢悦悦从桌子上下来后也跟着就从坐着的椅子上站起，并走到了邢悦悦的⾝边和她站在了起一。
里心嘀咕着这俩小丫头今天么怎会然忽学乖了，李老师一边坐到⽩雪刚腾开的椅子上，一边又朝俩小丫头看去。邢悦悦⾝材比⽩雪稍⾼一些，约有一米六五，⽩雪是一米六一六二左右的⾝⾼。
俩人样这的⾝⾼是们她这个年龄段里比较正常的⾼度，不过相差不大的⾝⾼却是个一显得活泼，个一很是恬静。一动，如金⾊的
舂花的花苞在风中
快的摇曳，一静，似纯净的⽟兰花的蓓蕾翩然地立在枝头。是只这
映着的一动一静的花蕾上，在现却悄悄地涂抹上一层不易察觉的粉⾊的涩羞。眼前涩羞的粉⾊让李老师的心忽地一跳，他马上收摄住心神开口道问：“们你俩找老师有什么事吗？”邢悦悦活泼且而胆子常非大，从第一天见到李老师起是都她在追着李老师，问一切她想道知的问题，而⽩雪是內敛了很多，不过每次邢悦悦想李老师提出问题的时候，她是总 始开默默地站在邢悦悦的⾝边。
但是在后最的时间里她会对所有问过的问题进行总结归纳后，给李老师再提出个一新问题来。
不管是活泼的邢悦悦，是还內敛的⽩雪，们她 个一热切中带着挑战的眼睛，个一是安静的也更多执着的眼睛，从来有没如今天样这回避过李老师着看 们她的目光。
两个小丫头夜一之间发生了如此大巨的变化，李老师在惊异的时候，也被某一种东西在里心重重地敲了下一：这两个小丫头长大了！“是这咱们班的复习资料，你俩和老师起一拿到班级去吧。”
着看眼前的俩半低着头，却互相间都用小动作来催促对方来回答问题的俩小丫头，想到们她昨天去找张楠们她进行那所谓的谈判，明⽩了们她可能要问的问题，李老师决定是还用送复习资料来暂时回避下一 们她要问的问题，着看被李老师赛进手的中复习资料，俩小丫头一时地有些慌，也有些急。
可是时间就是那么的不等人，当们她下定决心要提出问题的时候，拿了剩下一部分复习资料的李老师经已在们她犹豫的一瞬间，快步走出了办公室。懊悔不已，是俩小丫头对己自刚才的犹豫所出发的。你别为以 在现跑了。
就可以把问题回避了！是俩小丫头着看李老师的背影，用一腔的愤怒做出的注解。猛然间想到，从体育馆这边到教室那边有还一段的距离，邢悦悦一把拉住⽩雪就急匆匆地追了出去。
李老师有没走的很快，为因上次分来的四个大生学 的中两个，正一边和李老师讨论他拿着的复习资料，一边和他起一朝着教室的方向走去。看到这一幕，两个急追出来的小丫头无奈的互相看了看，却发现对方的眼中都燃起了更大的怒火！
实其，俩小丫头是把怒火发错了地方。李老师拉上两位新教师去班里，是为因李老师手的中复习资料是们她给找来，们她能把这些东西推荐给学校，那们她 定一对这些东西有过透彻的研究，既然人家经已研究的很深了。
那这些复习资料的指导工作为什么不让们她来做？以所李老师就去找了们她。李老师不道知他的个一顺手捎带所做的事情，会在后以的⽇子里引发一系列骨牌效应，这让李老师在手忙脚
的招架里，最实真的体会了九十年代的生新代那叛逆和不计后果的思维，是怎样地一往无前。＊＊＊初二二班的自习课上为因多了三位老师，而演变成了一堂学习讨论课。这讨论的中心，就是围绕李老师和另外两位老师拿来的复习资料。
今年年初，江中市教育局进行了次一公开招聘教师的活动，在招聘的笔试和面试过后，邹
以综合成绩第一，王娜以笔试成绩第一，综合成绩第三被江中市教育局录用。此次招聘江中市教育局一共录用了八名教师，其的中四个包括那个综合成绩第二的那位，在聘用过不到两个月的时间都先后被分到了江中市两所最好的中学，江中市第三中学和江中市第五中学。
而作为在招聘中综合成绩第一的邹
和综合第三的王娜，与另外两人起一却一直呆在教育局里等待分配。在这次招聘后的第三个月，一直在市教育局教研室帮忙整理资料的邹
和王娜，终于接到了正式分配的通知，和其他两位招聘者起一去三十三中学报道。三十三中学那远在市郊的地理位置就够让人心烦的了，不过最是心烦的是还有关于三十三中学各类让人怯步的传闻。道知三十三中学的教学管理有多混
吗？不道知吧！那我跟你说…道知三十三中学招收的生学
是都什么样的吗？不道知？那我告诉你…道知三十三中学又几个月有没给教师发工资了吗？还不道知啊！那…道知三十三中学经已被停⽔停电多少…如果说综合素质过硬，那就应该被用到最能体现出这一特长的地方上去。
可是拜托了好不好！们我的综合素质再么怎好，那也是只体在现 己自的教学思路上！为因 们我应聘的就是一名普通的教师而已，可是三十三中需要的仅仅是好素质的教师吗？它管理的那么混
，是素质好老师可以扭转的吗？它老是拖欠教师的工资，那是有了素质好的老师就能不拖欠工资了吗？它停⽔停电的，是素质好的老师去了后以，那⽔呀电啊的就…不光是四位新应聘来的新老师在接到分配通知后，在震惊之中更夹杂了难以表达的气愤和不満，就连那位从十四中被菗调来也起一去支援三十三的中女教师，也是怨语连天的直找教育局的导领要个一说法。
所的有气愤不満和怨言，在教育局王副局长一番大大的道理和一句那是工作需要，就让一切都变得无法改变了。
是啊，们我这个家国有着灿烂而悠久的文明，其中一句关于行政管理的至理名言，更需要其他家国和府政学习与借鉴。这句话叫工作需要。
而这句话在新国中建立前以发挥了多少作用有还待考证，不过这句话在新国中建国后以，在社会主义制度下倒是充分地体现了它的优越
。这句话组织上让一万个人去遵从，九千九百九十九个人从风华正茂工作需要到了⽩头，唯一的个一例外，是他家的祖坟上忽地冒了一缕青烟，让时来运转的他在这句话的遵从里有了意想不到的收获。
五位被深重负面情绪所笼罩着的教师，神⾊木然地与教育局的导领 起一来到了传闻中如泥潭一样的三十三中学。整洁的校园，然虽有许多的现代设施处于某种原因被停止使用了。
但是这直观的第一印象在着实让人眼前一亮的时候，也给人一点隐隐期待的向往！许也，这里还不像传说的中那么泥泞吧。新分配的办公室为因人多而有些拥挤。
不过热情而忙碌着的新同事们却从个一侧面反映出，这是不 个一教学混
的学校所该体现出的风气！许也，先在这里呆上几天看看再做后最决定也不失为一种选择吧？个一校长，个一 记书，如聊天一样的谈话过后，让五个新来的老师有了不一样的感触。
十四中来的那位女教师是教⾼中物理的，且她教的班级物理总成绩在上个学期还拿了全市的第一。
可是不道知十四的中学校导领是么怎想的，在市教育局让其所属学校给三十三中推荐支援教师时，她却是第个一被学校报上来的。李校长在聊天的时候跟她说，你家在市区这上下班将近二十公里的路程可是个大问题。
为因学校目前有只一辆公用的金杯面包车，以所学校里是凡家在市区的老师学校目前还有没办法接送的，不过学校给这几位老师想了个一办法，那就是把们他的课程都调到了下午来上，上午就可以用不来学校了。
如果下午的时候要是学校有事让们他回家晚了的时候，学校会用车送们他回家的。李校长还跟她说了，如果她家里实在有困难，那他负责找教育局给她联系市区里的中学，如果联系不成，李校长就向她推荐了市里的一所私立中学。 Ｍ.pｉＺiＸｓ.ＣＯm