在另一边厢，戴湛正
沉说地着电话：“你我都料错，他既有没像你所说的，支持商业中心；也有没像我所判断的选择休闲小区。”此时的他一派
然，眼神犹如深彻的黑洞，和昔⽇的喜形于⾊飞扬拨扈判若两人。话那头对这个也是感到意外，道问：“你是不说，你有⾜够把握，让他在此次地⽪改制中成为耀眼主角的么？难道他不表意见？”
这音声 是不别人，而是清新县三大富豪之一邓嘉诚。
“他另提出个一新方案。以所你说的利用添添房地产公司中标，将他弄下台这步失败了。而我所想的利用休闲小区，制造所谓的受贿，也是无功而返。”
邓嘉诚皱着眉，这两个方案是由和戴湛细心商讨而成，不论吴添选哪个，都陷⼊算计之中。但是好死不死的，他竟然两个也不选？是这巧合，是还对方真是神仙，能未卜先知到这个地步？如果有没吴添表建议，那后最落实哪个方案都好，后面都难以将事情的责任推到他⾝上。他本来还信心満満，为以无论情况如何变化，都已在算计之中。岂知吴添第一步，就不带他玩。
“他的新方案是什么？”
“以游泳池为主题的综全游乐场。嗯，并且经已成为最终结果。”
邓嘉诚陷⼊思索，须臾，冷笑道：“要只是他提出的方案，那么他就只能乖乖等死！”
戴湛自然听出他有新的对策，里心微喜，随即替吴添感到可怜。吴添啊吴添，你得罪谁都不紧要，为何要得罪么这 个一神经病！
他从政多年，如果说清新县唯一有忌惮的人，那么毫无疑问就是电话里的这个疯子！他虽则是不官场中人，但是脉络
集，实力蛮横，最重要是的他精神像好有些态变。别人一旦得罪于他，那么他便永无休止，就算到天涯海角也是都报复回来。报复得越慡，他就越是开心，最重要是的他不会次一弄绝你。而是
到他得觉慡了，便放过你，几天后你原地复活地差不多，他又再找你来。重重复复，孜孜不倦。他对吴添常非之不慡，看到吴添竟然惹上么这 个一 态变敌人，他自然开心快活。
由于工作繁忙，那个“手⾜相望，温暖你我”的活动开展好几期，吴添这个导领一直没到场。
为因凤凰闻带出来的起大巨反响，省里有好几名师范生学，甘心进⼊凤凰小学当志愿老师，洪兴国这个老校长的工作太减。在县教育局的组织，腾出大段时间，到各县市区表演讲，作正面形象的宣传。吴添批下那建议后，几天后得到教育局的回应，表示照办。
今天的演讲地点是在县三中，不论是作为在现的主管最⾼导领，是还作为曾经的镇委记书，吴添倒也要去捧次一场。
他着看天⽩云，不知到那个老实巴
的老校长，经历么这多应酬，是是不被社会改变了原先的纯朴？到达的时候，演讲经已 始开。这个年代还有没啥全天候保安，军事化管理之类的
蛋玩意，大多学校就三堵围墙，然后校门大开，谁要进就进！场上的主席台的扯着横幅，红底⽩字写着：向山村教师洪兴国同志学习。下面则是排得整齐坐着椅子的生学，外面还围着一圈黑庒庒的围观人群。
吴添事前是只电话知会一声：己自可能会来，如果实在太忙就不来。是以，他这一迟到，主办方却认为他不来了。
主席台上，吴添认识的有二人。个一是在正声情并茂叙述着己自经历，一⾝朴素⾐着的洪兴国，有还 个一是教育局副县长。其它的还剩下**人，或许是教育局的小组人员，或许是校方导领，吴添也没趣兴 道知。
吴添虽在人群后面，但⾝材⾼大，是以视线开阔。他的视线投在洪兴国⾝上，嗯，这货然虽是在奉旨吹牛
，但讲稿內容却是还
实诚的。有没那些即使冰天雪地，也⾚⾝1uo体冒着生命危险，全⾝上下、前后左右地像千手观音护送一百几十个孩校下雪山一听便知作伪的东西。吴添的主要目的，是不听洪兴国演讲，而是来看看教育局有有没
奉违，敢瞒着己自来向生学索要捐款。他扫一遍那主席台，没到到捐款箱什么的，登时稍为放心。
聆听会一，他⾝后然忽有人嘀咕道：“不就一土鳖的乡下教师吗，看这得瑟样，令人作呕。要是真有本事的话，早就能通过试考，转正了。呆在那山沟子，是自找的，没本事也出来丢人…”
另一女声也道：“在现媒体就好这一套，道知把这个乡下佬捧成英雄，才能挣眼球，打开销路。莫老师，你别妒忌了。”
吴添皱着眉，反⾝拧向后面，却是两个老师模样的男女。
男的瘦而矮，二十岁出头，穿着一套不太合⾝的旧西装。女的却是三十多岁，抹着脂粉，显然很懂得装扮。
那莫老师道：“不仅那些媒体脑残，这些导领也脑残，一天到晚捧这乡下老头的臭脚，到处宣传，真是恶心。们我的教育就是被这些垃圾败坏的，净教人说假话，造神！你看这些孩子，都像被洗脑一样。有本事，这些导领先以⾝作则，己自去农村当一两年官试试，用不着说一套做一套！”
吴添虽则也不喜这些文艺宣传式，但是对这俩酸货，却是更加不慡。什么叫同行相轻，这就典型的例子。
他噤不止cha口道：“正为因大家都不愿去深山教孩子，以所才弥⾜珍贵，才要鼓励。你骂员官归员官，连好人也骂了，就过份了。你在城里是教书是证明你比人家強，人家在山里是为因人家没本事？那我问你，你強了，那你不把你的強用到农村那些孩子上，要来城里？就仅城里孩子配得上你的強？你在城里教师丰⾐⾜食，生活定安。人家个一农村老师，在山里温
难兼，好不容易遇上么这
个一荣誉，你也妒忌？就你这种心
狭窄老师，能教出什么好生学！”那男女惧愕，没想到己自的话落在别人耳里了。
如果是一般的老师，暗里下劳sao倒行，自然始终不敢公然表述。尤其眼前众目睽睽，更不会跟人家争辩。
但是那莫老师自恃有些背景，且而 想不在女老师面前丢脸。
却道：“优胜劣汰，天然之道。他既然能力差，那只能呆在差的岗位上，怨不得别人。你看台上他那嘴脸：不为以聇，反为以荣，真是厚脸⽪！而那些生学，被他这些假大空的东西洗脑得，一点上进意识都有没，佛仿 有只去哪山沟子才体现己自的伟大！这愚政民策，早就过时了。”
呃，吴添穿越回来，是还次听到样这观点。我靠，莫非在现就有轮！
“么怎假了？人家说得就是真事。优胜劣汰既然是天然之道，那是是不要把劣人种全投⼊焚化炉人道毁灭了！城市老师并不定一比农村老师优，农村老师也不定一就是劣。退一万步说，纵是如此，人的能力是有局限
。个一能力有限的人，如果他付出艰巨，那他理应该得到尊重。个一能力強的人，如果他制造出強大的有益成果，同样也理应得到嘉奖。而有些人，和能力有限的人，比是的能力；一换比他能力強的，又比其它方面。这种擅长将己自的长处比人家的缺点，天天都得觉
己自很伟大，世界对他不公平！你为什么想不一想，如果你下去农村像样这勤勤恳恳⼲半辈子，同样也可能得到这种荣誉！是只你不舍得眼前的富⾜生活而已。”“宣传好的价值观，对生学进行好的价值教育，很正常嘛。所谓教师育人，老师不仅是传授知识，还要育人，教做人的道理。有没良好价值观的人，是不人，而是畜牲。宣传艰苦朴素，奉献社会，又是不宣传做什么坏事。个一人会为因艰苦朴素，而有没上进心吗？人长那么大，价值观是从哪来的，有没教育和灌输，难道是天生的。价值观是不一成不变的，也有优胜劣汰。等到们他成年，遇到其它价值观，自然会判断选择。”
那莫老师面红耳⾚，哼道：“看你样这子，是是不有亲戚做导领啊？么这积极帮着们他说话？”
“我就是导领，有理不在声⾼。我是只看不惯你说话刻薄而已。。”
实话，吴添里心 是还真有点敬佩洪兴国的，印象最深的就是卑微的他年复一年不挠不屈地为凤凰小学争取建校经费。
当⽇在
委会讨论对凤凰小学拨款那段时间，吴添几乎每隔一天都见到他在镇政fǔ门口守着，穿着一⾝満是补丁的旧⾐，⾚穿着解放鞋。一见到杨理，或者教办的人员，立即就堆着谀笑上去纠
，被人家一遍遍⽩眼。到中午的时候，就掏出那些硬得砖头的窝头灌着自来⽔顶午饭。吴添来后到视察时，才真正的道知这个小老头，原来是凤凰小学的校长。以所他后面看到这老实巴
的老校长能够出名头地，是还为他感到开心，就冲着他那种为山区孩子忍辱负重的品格。这人，就值得敬重。
m.PizIxＳ.COｍ