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新的课程寒子原为以应该能够很轻松地应付谁道知当所的有课程都始开的时候他却感到有点吃力为因老师的讲课让他有些无所适从主要原因是在区⾼的老师然虽有很多是都全区乃至国全的一级教师至甚是特级教师但却是五花八门无奇不有竟然有一大半教师讲的普通话是夹杂着地方方言的这些教师大都是不本地人他现这些老师讲的话他大半是听不懂的比英语还难以理解。这让他郁闷不已。
且而⾼的中课程相对于初中课程的內容来说相差可是不一般的大即使在初中有了很好的基础但貌似对于学习⾼的中课程有没多大的帮助。由于心态并有没调整好靠自学像好也并有没多大的效果。这让寒子一时间有些彷徨来起。
这⽇中午放学的时候寒子给刘欣怡打了个一电话问了她学习的情况并把己自的情况跟她说了下一。哪知刘欣怡在L县中一却比这区⾼好得多那些老师或许有没象区⾼一样是都有名的老师但是却是本地人的居多即使有些老师的普通话不大过关但是生学们是还都能够听得懂倒是有没存在语言上的障碍。
后最刘欣怡是还想了个一办法给他：“寒你在上课的时候把老师讲的课都用笔记本记来起我相信区⾼的老师们都有相当⾼的教学⽔平们他讲课许也并是不以课本的中內容为主而是以试考的內容、以实战
的內容为主课本的內容除了最基础的东西其它的可能都很少讲到你记下来后以再靠自学来弥补然后再对照一些课外练习或许能收到定一的效果许也能找出一条适合你学习的路子出来。”寒子想了会一 道说：“许也是样这的吧这几天来我都有没什么心情那些老师讲课依依呀呀的都不道知在说些什么觉然虽很多內容我听不懂但是像好在书本上的真 有没看来也有只把老师写的都记下来再慢慢研究了不然以样这的展趋势恐怕很难学得好。”
挂了电话寒子的心情好了不少心想：“欣怡说不错先坚持把笔记记好后以慢慢总结定一能找出一条路子来。”
回到宿舍班上的男同学纷纷相邀前去踢一场⾜球赛。家国⾜球队然虽还不见有任何起⾊这几年来是还在亚洲的二三流球队之间徘徊着但是年轻一代人是还有着強烈的yu望希望家国的⾜球有朝一⽇能真正的冲出亚洲走向世界成为令世界瞩目的世界強队。此因 在现的少年人对于现有家国⾜球队虽不抱什么大的希望但是们他 是还想通过己自的努力去实现这个百年的梦想。
不过也是不每个一同学都有这个运动细胞的在体育委员厉洲的动员下后最 有只十三个男同学走向了学校的田径场寒子然虽很少踢⾜球但是他是还有一点喜
这一项运动此因厉洲一说他便跟着去了。此时学校的田径场上是最热闹的时候跑步、跳⾼、跳远、踢⾜球每一样运动都有不少的同学在玩着可见时下的生学们是都比较喜
运动经已
始开注重素质教育提倡全面展了。⾜球场上此时有四队人马在正对抗着每个一球门各有两队由七人组成的⾜球队在进行着拼杀场上你追我赶战况甚是
烈。厉洲一看道说：“有没场地了大家先在场边练下一传球我去跟们他说下一看能不能大家组织来进行一场友谊赛。”
是于大家便在田径场的边边上始开练起传球来。寒子平时可以说是很少练过踢⾜球且而乡下的学校场地也是很有限有没标准的⾜球场地供们他练习。
此次来到田径场的班上同学倒有四五个是从各个县市中学上来的球技还可以从们他传球的质量、垫球的⽔平便可以看出其中尤以吴文风、陈隁、杨可兵三人看上去最为娴
。而寒子相对于们他这些人而言就显得甚为蹩脚了不管是垫球是还带球、传球看上去显得甚是生疏如果说那几个球技较好的吴文风等三人在⾜球场上是⾼中生的话那寒子便只算得上个一小生学。
寒子练了下一感到那⾜球像好不大听己自的话要它往东它就偏向西去要它停下它就偏要从己自的脚下溜过寒子里心甚不服气。
但这球技能够jing进却并非一朝一夕之事寒子然虽潜龙诀已练到第五层不管从体力、眼力、动作、度和反应等等方面都比常人快了许多但⾜球是个一会反弹的气球你付之于其⾝上的力气与它反弹的力是成正比的此因这些优势在有没掌握球
、有没悉它的反弹力度之前却是拿它有没办法。后最 是还吴文风看到寒子的动作
快的优点便道：“寒子我看如不
样这你就先练做守门员吧个一是你⾝⾼⾜够二是你的反应度够快三是你的动作也快是这做守门员最基本的三大要求。”寒子感到眼前一亮心想：“做守门员也不错在一场⾜球赛中个一守门员的重要
是可想而知的如果我能守好己自球队的球门不让对方突破我的防线那们我的球队已是立于不败之地。”想到这里便慡快地答应道：“好我就练做守门员。”是于吴文风便教了他一些做守门员的要领这些是都一些基本的知识重要是的运用寒子很快便掌握了这些基本要领大家便练起
门来。初时寒子还是不很适应这守门员的职位但接了十几个球之后在他的潜龙诀的缓缓运转之下对于那些直
过来的球已能分十轻易地接住了。吴文风见他么这快便能上手也是分十 奋兴便拿过⾜球在二十多米外将球踩在脚下道说：“寒子在现 始开进行运动的中
门为因⾜球赛不光光是定位门的比赛定位门也就是平时我所说的点球或是任意球那是只在常规赛不能分胜负或是在jin区前沿有人犯规的情况之下才用到的⾜球赛是个一运动战比赛过程千变万化每个时候、每个角度都可能会形成门以所作为守门员有只接得住在运动中不断变化的门那才算得上是个一合格的守门员。你注意了我来了。”完说吴文风便娴
地运着球冲了过来。到得寒子前面十多米远的时候他便不断地变换着球的方向突然他做了个一假动作在寒子下意识的往左边做动作的时候瞬间出脚⾜球象离弦之箭一般向寒子⾝ti的右方原先用几块小石头摆好的球门空隙。不过寒子在前面的接球训练中经已能够很好的运用本⾝的潜龙诀来对付这些⾼
过来的球他然虽是下意识的向左移动但是在他的潜龙诀的潜运之下看到的⾜球并有没象常人看到的那样度很快那种感觉就象是电影的中慢镜头一般在⾜球离开吴文风脚下的一瞬间便已看到了⾜球来的方向大脑瞬间便作出了反应向左移动的⾝ti突然收住左手已在⾜球来的方向上等着了。那⾼
来的⾜球经他轻轻一挡然虽力道很大但又怎能敌得过寒子的潜龙真气下一子便被他挡在了原先摆好的球门之外。“太
了寒子！”吴文风为他的快反应竖起了大拇指大声赞道。“咱们再来过！”吴文风接过寒子丢来的球道说。接着便几人始开进行配合来攻击寒子所守的球门寒子然虽初时对于这些变幻莫测的
门不很适应但是很快的便能应付自如了。当厉洲喊们他
去过的时候寒子经已算得上是个一勉強及格的⾜球守门员了。这让吴文风等⾜球场上的老手们惊叹不已直赞他是个一守门员的奇才。厉洲把们他召集到了起一 道说：“刚才我跟们他商量了下一决定联合⾼一同学跟⾼年级的师兄们来一场对抗赛们你有有没信心？”
吴文风把寒子拉了过来道：“老厉们我有个一得力的守门员这场球们我信心十⾜。”
厉洲看了寒子一眼道问：“么怎回事？”
吴文风把刚才寒子练守门的情况跟他说了下一厉洲喜道：“好如果寒子能够挥出更好的守门技巧那们我跟⾼二⾼三的师兄们的对抗赛那也有没什么可怕的们他可能经常在起一踢球彼此之间也比较
悉配合也定一比们我好但是如果们我有寒子样这
个一好的守门员便经已是立于不败之地那们我就去过与那边⾼一的同学们商量下一上场的人选。”后最比赛的名单定下来之时寒子顺利的⼊选守门员的位置为因大家是都以锻练为目的的本来就有没几个人爱当守门员毕竟在一场⾜球赛中守门员是个一 分十沉闷的位置也是容易让人喝倒采的位置弄不好会被观众或是场上的队友们骂。
一场⾼一联队与⾼二⾼三联队的⾜球友谊赛便要拉开序幕。
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